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Actualidá Con C de Ciencia y Cultura Escolinos

Los centros del Campus de Ourense tendrán este curso 800 alumnos menos

Marta Vázquez Fernández
MARTA VÁZQUEZ OURENSE

CON C DE CIENCIA Y CULTURA

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Derecho, Empresariales, Ciencias y Magisterio son las carreras más afectadas por la baja de matriculaciones Finalmente no se han cumplido las predicciones. La cifra total de matriculaciones en el Campus de Ourense está muy lejos de alcanzar las optimistas previsiones del rector Domingo Docampo y de muchos decanos que confiaban en que el retroceso no superase el centenar de alumnos. Un descenso de más de 800 alumnos es el balance que arroja el análisis de las matriculaciones, cuyo último plazo finalizó el viernes. El campus pasará de los 7.429 alumnos del curso pasado, a 6.566. Los datos hablan por si mismos.

17 nov 2001 . Actualizado a las 06:00 h.

Menos de siete mil estudiantes se han matriculado este curso en el Campus de Ourense. Según confirman los datos de la secretaría, que el pasado viernes dio por terminado el plazo de inscripciones, cuatro facultades se quedarán con menos alumnos de los que tenían el pasado curso. La reducción, según estos datos afecta en más de 800 a la cifra global registrada en el curso pasado. Competencia Derecho, Ciencias Empresariales, Magisterio y Ciencias -las facultades que mayor número de plazas ofertan- son los centros en los que la disminución ha sido también mayor. En el caso de Derecho, donde el año pasado se matricularon 1.558 personas, este año lo han hecho 1.144. Se trata de la reducción más fuerte, que desde muchos sectores del profesorado ourensano se achaca a la apertura de otro centro de esta misma licenciatura en Vigo. Sería este por tanto un ejemplo más de la competencia que se está produciendo entre los distintos campus de la Universidad de Vigo, muchos de los cuales repiten las mismas titulaciones, disputándose así los alumnos. Son muchos también quienes apuntan a que la reducción en la cifra total de matriculaciones no debe ser vista desde un punto de vista «alarmista», sino como el resultado de la reducción general en la población y en el número de estudiantes de todos los centros. En este sentido apuntan a que, con las cifras sobre la mesa, se debe apostar por una Universidad en la que prime la calidad sobre la cantidad, potenciándose la interactividad entre el alumno y el profesor y los trabajos de investigación.